个性化学习
来源：网络 时间：2021-09-06
对于很多的高二学生来说，学习生物知识，也许大家会觉得比较无聊，其实在学习的过程中如果掌握了一定的学习方法，那么对于知识的摄取是远远不够的，应非常轻松的。其实高二年级这个阶段是整个高中阶段非常关键的一年，这一年不仅要复习之前学过的知识，而且也要掌握一定的新知识，所以对于后期也是能够起到很重要的作用。今天我们要通过测试题来进行复习。
一. 选择题
1.正常情况下，以下物质属于人体内环境组成成分的是
①血红蛋白 ②葡萄糖 ③无机盐 ④激素 ⑤尿素
a.①②③④⑤ b.②③④⑤ c.②③④ d.②③
2. 0812
毛细血管壁细胞生活的内环境是
①血液 ②血浆 ③淋巴 ④组织液
a.①④ b.②③ c.②④ d.①③
3.吊针(静脉注射)时，药液进入人体后到发挥作用经过的一般途是
a.血浆→组织液→淋巴→靶细胞径 b.淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞
c.血浆→组织液→靶细胞 d.组织液→血浆→组织液→靶细胞
4.神经纤维受到刺激时，刺激部位细胞膜内外的电位变化是
①膜外由正电位变为负电位 ②膜内由负电位变为正电位
③膜外由负电位变为正电位 ④膜内由正电位变为负电位
a.①② b.③④ c.②③ d.①④
5. 某人能看懂文字和听懂别人谈话自己不会说话，这表明他的大脑受到损伤受伤的区域是
a.大脑皮层的言语区 b.大脑皮层的运动区 c.小脑 d.下丘脑
6.在人体血糖平衡调节过程中，胰岛素和胰高血糖素起着重要作用。正常情况下，人体进食后短时间内这两种激素的含量变化是
a.胰岛素减少，胰高血糖素增加 b.胰岛素增加，胰高血糖素增加
c.胰岛素减少，胰高血糖素减少 d.胰岛素增加，胰高血糖素减少
7.下列激素的生理作用相互拮抗的是
a.胰岛素与胰高血糖素 b.甲状腺素与肾上腺素
c.肾上腺素与胰高血糖素 d.生长激素与甲状腺素
8.下列有关人体内环境稳态调节的叙述，正确的是
a.引起人体产生渴感的感受器在下丘脑
b.k 对维持细胞外液渗透压起决定作用
c.细胞外液渗透压降低引起垂体合成抗利尿激素
d.激素间的拮抗作用对于维持内环境的稳态不利
9.对细胞免疫的有关叙述中正确的是
a.细胞免疫是建立在体液免疫的基础上的
b.细胞免疫的效应阶段需要吞噬细胞参与
c.效应t细胞能够使靶细胞裂解死亡，释放出抗原
d.效应t细胞能够使抗原裂解死亡
10.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是
a.突触前神经元持续性兴奋 b.突触后神经元持续性兴奋
c.突触前神经元持续性抑制 d.突触后神经元持续性抑制
11.下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中，正确的是
a.膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位
b.膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位
c.神经纤维在未受到刺激时，膜内为负电荷
d.兴奋在细胞间的传导方向是树突→另一个神经元的轴突和细胞体
其实在学习生物的过程中，不仅需要牢牢的备注重要知识，而且一些测试题也是特别的关键，只有多加复习经常练习，才能够在日后取得进步。